Aby móc prawidłowo leczyć, najpierw należy postawić prawidłowe rozpoznanie przyczyny bólu lub dysfunkcji. Dokonując takiego rozpoznania opieramy się na badaniu podmiotowym (objawy, z którymi zgłasza sie pacjent), przedmiotowym (testy funkcjonalne) oraz badaniach obrazowych. Na każdym z tych 3 etapów czyhają na terapeutę liczne pułapki diagnostyczne.

 Przed nami ostatni webinar w roku 2021. Na Uczestników tego webinaru będzie czekać wyjątkowa niespodzianka!

Zapraszamy do zapisów!

Dla kogo? Kurs on-line przeznaczony jest fizjoterapeutów, techników fizjoterapii, lekarzy, studentów fizjoterapii (ukończony II rok studiów), studentów medycyny (ukończony II rok studiów), trenerów personalnych, masażystów, techników masażu oraz innych specjalistów
Godziny szkolenia: 20:00-22:00

Cena zawiera udział w szkoleniu on-line, materiały przygotowane przez Instruktora oraz certyfikat ukończenia szkolenia on-line (przesłany drogą elektroniczną, po zakończeniu szkolenia). Uczestnicy szkolenia otrzymają dostęp do nagrania ze szkolenia na 30 dni.

O udziale w kursie (oprócz spełniania wymagań wstępnych) decyduje kolejność zgłoszeń. W przypadku braku miejsc na liście Uczestników kursu, następuje zapis na listę rezerwową. Liczbę wolnych miejsc można sprawdzić w polu „Wolne miejsca”. 

Pierwsze niebezpieczeństwo pojawia się już na etapie zbierania wywiadu i wypytywania pacjenta o objawy z jakimi się do nas zgłasza. W wielu bowiem przypadkach ten sam objaw może być spowodowany wieloma różnymi dysfunkcjami czy też jednostkami chorobowymi. Jak zatem znaleźć jedną, najbardziej prawdopodobną przyczynę bólu?

Dokonuje się tego na drodze eliminacji jednostek chorobowych poprzez znalezienie różnic miedzy pacjentem a poszczególnymi chorobami. Czasami wystarcza jedna informacja czy też jedno, odpowiednio zadane pytanie, aby móc wykluczyć obecność pozostałych schorzeń jednocześnie prawidłowo rozpoznać problem, z którym zgłosił się pacjent. Tak samo ma się rzecz w kontekście testów funkcjonalnych. Negatywny wynik testu czasami daje więcej informacji, niż pozytywny wynik testu o niskiej wiarygodności klinicznej, ponieważ pozwala w szybkim screeningu wykluczyć jedną z przyczyn dolegliwości. 

Głównym celem szkolenia jest przedstawienie klinicznie użytecznych i skutecznych narzędzi, dzięki znajomości których uczestnik szkolenia będzie mógł dokonać prawidłowej diagnostyki różnicowej trudnych przypadków trafiających do jego gabinetu, nie dając złapać się w pułapkę diagnostyczną, a tym samym wdrożyć odpowiednie leczenie po prawidłowym rozpoznaniu problemu lub dysfunkcji w obszarze narządu ruchu. 

Szkolenie będzie miało charakter omówienia teoretycznego z możliwością zadawania pytań Instruktorowi w czasie trwania webinaru.

W dniu szkolenia zostanie wysłany Uczestnikom link i hasło dostępu do strony, na której odbędzie się szkolenie on-line. Będzie również możliwość otrzymania nagrania ze szkolenia on-line, które będzie dostępne przez 30 dni w Strefie Kursanta.

Aby w pełni skorzystać ze szkolenia on-line, rekomendujemy Uczestnikom zapewnienie sobie dostępu do szybkiego połączenia internetowego i używania słuchawek.

Pułapki diagnostyczne w obszarze:

1. Odcinka szyjnego
2. Stawów skroniowo-żuchwowych 
3. Obręczy barkowej
4. Kończyny górnej
5. Odcinka lędćwiowego
6. Odcinka piersiowego
7. Obręczy miedniczej
8. Kończyny dolnej
9. Badań obrazowych (RTG, TK, rezonans)
10. Wywiadu z pacjentem i interpretacji danych